A Prefeitura de Londrina, por meio da SMPM (Secretaria Municipal de Políticas para as Mulheres), vai inaugurar na próxima segunda-feira (14) a Sala da Mulher Empreendedora.
A iniciativa, que acontece em parceria com o Sebrae/PR, tem como objetivo fornecer suporte e orientação a todas as mulheres de Londrina, auxiliando-as na formalização e no desenvolvimento de seus micro e pequenos negócios rumo ao sucesso.
Após a inauguração do espaço, terá início a 1ª Feira da Mulher Empreendedora, que vai reunir 60 expositoras com produtos e serviços diversos.
A inauguração da Sala da Mulher Empreendedora está marcada para às 9h30 na sede da SMPM, localizada na rua Valparaíso, esquina com a Avenida Higienópolis. A 1ª Feira da Mulher Empreendedora estará aberta ao público até às 17h, na Praça Júlio do Amaral Neto, também conhecida como Praça do Mercado Guanabara.
Liange Doy Fernandes, secretária municipal de Políticas para as Mulheres, mencionou que a ideia de criar a Sala da Mulher Empreendedora na SMPM surgiu do Sebrae/PR, devido às atividades realizadas no COM (Centro de Oficinas para Mulheres), que promovem a autonomia financeira e a geração de renda entre as participantes.
“A adesão das mulheres aos nossos cursos tem sido muito grande e, por isso, é uma oportunidade para nós e para o Sebrae, de fortalecermos o empreendedorismo feminino em Londrina”, citou.
Essa será a primeira Sala da Mulher Empreendedora no estado do Paraná e a terceira no país. “Para a mulher que deseja empreender, ter o apoio técnico da SMPM e do Sebrae é importante para que a atuação seja mais assertiva, desde o início. Ou seja, para que ela saiba como precificar seu produto, como vender e assim assegure a sustentabilidade do seu negócio”, acrescentou Fernandes.
De acordo com Fabrício Bianchi, gerente da Regional Norte do Sebrae-PR, esse espaço visa fortalecer o empreendedorismo feminino, não apenas na cidade, mas em todo o Brasil.
“Teremos ali diversos serviços à disposição para que as mulheres que querem empreender, e que buscam essa alternativa, seja por necessidade ou por oportunidade, recebam orientações e consultorias. Teremos também cursos, nas várias temáticas de gestão, finanças, mercado, inovação, para que elas possam ter toda condição de fazer com que suas empresas se desenvolvam. Na Sala, essas microempreendedoras individuais vão poder tirar suas dúvidas, serem orientadas e atingirem o sucesso com seus empreendimentos”, elencou.
Bianchi também enfatizou o papel significativo das mulheres no empreendedorismo brasileiro, paranaense e de Londrina.
“Muitas das mulheres que identificamos nas diversas capacitações oferecidas pelo Sebrae e outros do Sistema S, como Senac e Senai, estão buscando uma alternativa pra empreender. Seja na área de estética, panificação, confecção ou venda de outros produtos, são muitas as oportunidades. Por isso é tão importante ter essa estrutura, para orientação e para motivar a participação das mulheres, pensando nas empresas que podem ser abertas bem como naquelas que já existem, e que possam receber toda a assistência necessária”, reforçou.
CREDITO:BONDE - FOLHA DE LONDRINA
Uma pesquisa realizada pelo Observatório de Gestão Pública (OGPL) com gestores de escolas municipais de Londrina mostra que a maioria deles não considera necessária a instalação de detectores de metais na porta das unidades de ensino.
O estudo do observatório foi motivado pela apresentação de projeto de lei que propunha a aquisição de tais equipamentos como medida de enfrentamento aos recentes episódios de violência nas escolas. “Na pesquisa, questionamos também sobre outras medidas que os gestores consideram necessárias para aumentar a sensação de segurança nos estabelecimentos de ensino”, afirma a advogada Paula Zamian, assessora jurídica do OGPL.
Ela explica que a intenção do OGPL, com a pesquisa, é colaborar com informações relevantes para a criação de políticas públicas de enfrentamento à violência nas escolas. As informações obtidas foram enviadas à Secretaria Municipal de Educação como forma de colaborar com as decisões do órgão sobre o tema.
O formulário foi enviado a 88 escolas (76 urbanas e 12 rurais) que atendem crianças do P5 ao 5º ano, na faixa etária de 5 a 11 anos e, excepcionalmente, do P4, com crianças de 4 anos. Deste total, 55 responderam ao questionário.
Nas respostas, 54,54% dos gestores afirmaram que as escolas não têm interesse na compra de detectores de metais. Outros 38,18% responderam que sim e 7,27% condicionam a utilização de detectores à contratação de um funcionário para desempenhar a função.
Em relação à viabilidade de uso dos equipamentos no horário de entrada dos alunos, considerando a fila que se formaria, 61,11% disseram que não seria viável, outros 22,22 % responderam que sim e 14,81% condicionaram a viabilidade à contratação de funcionários.
Outras medidas de segurança
Ao serem questionados sobre medidas mais eficazes para garantir a segurança, a grande maioria apontou soluções como permanência de segurança ou guarda armada nas escolas e a melhoria da estrutura física dos prédios, como levantamento de muros, manutenção de cercas, construção de quadras em ambiente fechado, assim como implantação de sistemas de videomonitoramento. De acordo com os gestores, essa também é a opinião da maioria dos pais de alunos.
Porém, foram expressivas também as sugestões relacionadas à prevenção da violência, como a maior participação das famílias na vida escolar dos alunos; orientações e palestras aos alunos, professores e famílias sobre como se portar diante de situações atípicas e sobre medidas preventivas e ações contra violência; presença de equipes de apoio emocional para alunos; e realização de projetos de fortalecimento do vínculo entre alunos e escola.
Além disso, foi sugerida a criação de “códigos de ética” para a não divulgação de casos sobre violência na escola e um trabalho mais focado em cidadania, com orientações sobre o uso seguro e responsável da internet e a importância de monitorar os conteúdos aos quais crianças e adolescentes têm acesso.
CREDITO: TEM LONDRINA
A Prefeitura de Londrina convocou a primeira leva de professores de Educação Física aprovados pelo último concurso público em 2022. Foram chamados os 17 profissionais que obtiveram melhor classificação no certame, para atuarem nas escolas municipais. A íntegra do edital de convocação está disponível no Portal da Prefeitura, na página de Concurso e Testes Seletivos, e será publicada no Jornal Oficial do Município.
Agora, os candidatos listados na convocação devem providenciar os documentos cobrados no Anexo II e que são necessários para futura nomeação, como CPF, RG, Certidão de Quitação Eleitoral, diploma de graduação em Educação Física (Licenciatura ou Licenciatura Plena), entre outros. Também devem preencher as Fichas Cadastral, de Bens e Valores, e de Dependentes (caso se aplique). Todo os itens deverão ser digitalizados e protocolados on-line, diretamente no Portal do Candidato, até o dia 18 de agosto.
A lista de convocação informa, ainda, a data e horário das perícias para admissão oficial, que serão realizadas na Diretoria de Saúde Ocupacional (DSO) da Secretaria Municipal de Recursos Humanos. Todos os convocados deverão providenciar os exames e laudos médicos indicados no Anexo IV, e apresentar no dia e horário da sua perícia.
Na próxima sexta-feira (18), os 17 convocados são aguardados no auditório da Prefeitura (Avenida Duque de Caxias, 635, 2° andar), às 9h, para que façam a escolha do local de trabalho e formalizem o aceite de vaga. Eles devem ter em mãos os documentos pessoais (RG e CPF) mais a Ficha de Informação para Exame Pré-Admissional, que consta no Anexo III, totalmente preenchida.
Os que não puderem comparecer nessa data devem se apresentar na sede da Secretaria Municipal de Educação (SME), nos dias 21 e 22 de agosto, para selecionarem o local de trabalho e, em seguida, fazer o aceite de vaga na SMRH, que fica na sede administrativa da Prefeitura. “Temos vagas em várias unidades escolares, estamos trabalhando neste levantamento. Atualmente, algumas vagas estão supridas com professores temporários e outras com professores em regime de hora extra. E há possibilidade de novos chamamentos, assim que surgirem novas vacâncias”, adiantou a assessora de Gestão de Pessoas da SME, Narcimélia Garcia Scarinci.
Pelo Concurso Público n° 179/2022, a Prefeitura ofertou 15 vagas mais formação de cadastro reserva. E a secretária municipal de Recursos Humanos, Julliana Faggion Bellusci, explicou que isso foi possível mediante a sanção da lei que abriu 50 vagas para o cargo de professor de Educação Física na rede municipal. “O preenchimento de todas as vagas disponíveis depende de vários fatores. A intenção é suprirmos as 50 vagas criadas mas, diante das possibilidades orçamentárias, financeiras e de limite de gastos com pessoal, estabelecido na Lei de Responsabilidade Fiscal, a gente pôde convocar, inicialmente, 17 candidatos”, citou.
Além dos professores aprovados no concurso de Educação Física, houve também nova convocação para 18 professores de Educação Básica, que participaram do Concurso Público n° 142/2022. “A partir da homologação do concurso, os candidatos precisam conferir sempre a nossa página oficial, pois as convocações podem ocorrer a qualquer momento. No caso dos professores docentes de Educação Básica, temos essas vagas oriundas de vacância, que são aposentadorias, exonerações e outros casos, ou seja, os trâmites ocorrem internamente o tempo todo e, conforme surgem novas vagas, fazemos os chamamentos”, apontou.
Além da publicação dos editais nos canais oficiais, os candidatos convocados são comunicados pela SMRH, principalmente via contato telefônico, por ligação ou WhatsApp. A convocação também pode ser feita por e-mail e, em último caso, envio de telegrama.
A recomendação da SMRH é que todos mantenham seus dados pessoais atualizados e, em caso de alteração, informem o Serviço de Atendimento ao Candidato (SAC), no telefone (43) 3372-4038 ou 4850. O horário de atendimento é de segunda a sexta-feira, das 12h às 18h.
CREDITO: TEM LONDRINA
Desta terça-feira (8) até o próximo dia 15, a Secretaria Municipal de Educação (SME), em parceria com o Grupo de Apoio de Altas Habilidades e Superdotação, promove a 1ª Semana Municipal das Pessoas com Altas Habilidades e Superdotação. Composto por atividades como rodas de conversa, painéis e encontros, o evento tem o tema “Por que Identificar?”.
Realizada nesta terça, a partir das 19h, a ação que abre a Semana será uma live com participação da psicóloga e doutora em Educação Cristiana Delou e da secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal de Moraes. Voltada a professores das redes municipal, estadual e particular, bem como a outros profissionais e familiares de crianças com altas habilidades e superdotação, a atividade é aberta a todos os interessados. Para participar, não é necessário fazer inscrições, basta acessar o link da transmissão (clique aqui). Já as outras atividades da programação (confira abaixo) serão realizadas de forma presencial e, para se inscrever, é preciso preencher o formulário disponível neste link (aqui).
Sancionada em março, a lei municipal no 13.559 faz de Londrina a primeira cidade do Paraná a contar com uma legislação que institui a Semana Municipal das Pessoas com Altas Habilidades e Superdotação.
Conforme a gerente de Educação Especial da SME, Cristiane Sola, o evento é uma oportunidade para o compartilhamento de informações, conhecimentos e experiências. “O objetivo é promover o diálogo sobre as questões relacionadas ao tema para todas as pessoas, superdotados ou não. A semana contará com live, painel, rodas de conversas, jogos e atividades interativas, oferecendo um amplo diálogo para educadores, especialistas, pais e estudantes se conectarem e colaborarem. Para muitas pessoas, será uma oportunidade de descobrir o que é esse mundo das Altas Habilidades e Superdotação”, disse.
Atendimento especializado
A Secretaria Municipal de Educação oferece atendimento educacional especializado para os alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) matriculados na Rede. As ações são realizadas na Sala de Recursos para Altas Habilidades/Superdotação, localizada no Centro Municipal de Educação Infantil Valéria Veronesi (Supercreche).
Iniciada em 2017, a sala tem capacidade para atender 20 alunos de manhã e 20 alunos à tarde. Atualmente, está trabalhando em sua capacidade máxima, contemplando 40 crianças da Educação Infantil ao Ensino Fundamental fase 1, com idades entre 5 e 10 anos.
Foto: Secretaria Municipal de Educação
O espaço oferece atividades aos estudantes duas vezes por semana, em atendimentos de uma hora e meia. As ações são realizadas em diferentes campos do conhecimento, incluindo artes, atividades acadêmicas, música, robótica e desenvolvimento de projetos conforme a área de interesse e destaque de cada estudante.
As professoras regentes da Sala de Altas Habilidades/Superdotação possuem formação em Educação Especial e Psicopedagogia, além de outros cursos de capacitação na área. Elas organizam e ministram os atendimentos em conjunto com diversos parceiros, incluindo a UTFPR, Fundação Cultura Artística de Londrina (Funcart), Grupo de Estudo e Divulgação de Astronomia de Londrina (GEDAL), Orquestra Sinfônica da UEL e alunos dos cursos de Engenharia, Geografia e Arquitetura da UEL.
Para que um aluno passe a ser atendido pela Sala, ele deve ser encaminhado inicialmente pelos professores das escolas para a avaliação psicoeducacional pelos profissionais do Atendimento Educacional Especializado. Se levantada a hipótese de AH/SD, um psicólogo da SME aplica o teste formal para complementar a avaliação e comunicar a escola e família, bem como realizar o direcionamento para matrícula no atendimento suplementar na Sala de Altas Habilidades/Superdotação.
Veja a programação da semana:
08/08, às 19h – Live com a professora doutora Cristina Delou, realizada pela Secretaria Municipal de Educação.
09/08, das 14h às 17h30 – Roda de conversa para pais com o superdotado, pai e professor André Coneglian, no auditório do Núcleo Regional de Educação de Londrina.
10/08, das 19h às 22h – Painel com especialistas aberto para a comunidade em geral, no Auditório da Unopar Catuaí.
12/08, das 14h às 17h30 – Dia de Jogos – Encontro de superdotados de todas as faixas etárias, no Colégio Estadual Vicente Rijo.
15/08 às 14h – Encerramento da Semana com cerimônia na Câmara dos Vereadores de Londrina.
CREDITO: TEM LONDRINA
Aprender matemática é difícil? Não é o que dizem os alunos de uma professora de Londrina que está fazendo sucesso nas redes sociais com o ensino da disciplina. Gisleine Bezerra, mais conhecida como Gis, //www.youtube.com/@Giscomgiz" target="_blank">reúne mais 2,6 milhões seguidores nas suas vídeoaulas e conquistou, no último final de semana, o prêmio nacional do YouTube de Educação Digital, organizado pela própria plataforma.
A professora londrinense descobriu as aulas online durante a pandemia, quando a necessidade fez ela aparecer em frente às câmeras para ensinar os alunos. “Comecei a gravar as aulas para ajudar os alunos da escola que eu trabalhava, pois eles não estavam tendo aula presencial. Então, enviava as tarefas para eles e o link do vídeo para assistirem o conteúdo teórico”, explicou a professora
No entanto, com um formato lúdico, o que era para ser uma emergência, foi se firmando e construindo algo maior, recebendo acessos de crianças e jovens de todo o país. “Como o conteúdo era publicado no YouTube, vários alunos de todo o Brasil começaram a assistir e pedir cada dia mais conteúdos”, contou Gis como o canal foi crescendo. “Muitos professores utilizam meus vídeos até hoje. Eles enviam para os alunos, outros também aproveitam meus vídeos em sala de aula”, comenta a docente animada, ao saber que também consegue ajudar os colegas.
De lá para cá, o canal registrou um crescimento meteoro, atingindo quase 3 milhões em menos de três anos. O que explica o sucesso, segundo a professora, é a metodologia utilizada. “O jeito ‘Gis com giz’ de explicar, é o que dizem os estudantes e seguidores”, garante.
Premiação
De acordo com a plataforma de vídeos, o prêmio YouTube Educação Digital tem como intuito fortalecer os criadores de conteúdo que geram conteúdos ligados à educação por meio universo digital.
Um time de especialistas selecionou três finalistas que concorreram em duas categorias. O canal da professora londrinense foi o vencedor na categoria principal, recebendo 75% dos votos.
“Não há dúvidas de que a educação digital avançou e tem avançado. Acreditamos que esse modelo de educação amplia possibilidades e pode democratizar o acesso ao ensino, engajar alunos e facilitar o processo de aprendizagem. Estamos muito felizes em poder reconhecer criadores e criadoras de conteúdo educativo que compartilham, dia a dia, conhecimento que atravessa fronteiras e chega a milhões de estudantes em todo o país”, afirma Clarissa Orberg, do YouTube Brasil.
CREDITO: TEM LONDRINA
Três pesquisadores da Universidade Estadual de Londrina (UEL), estão entre os principais cientistas do mundo em oito áreas acadêmicas, conforme a segunda edição da Classificação dos Melhores Cientistas, divulgado pela plataforma acadêmica internacional Research.com. Neste ano, considerando somente as instituições ligadas ao Estado do Paraná, 21 docentes aparecem na lista.
O levantamento abrange 166.880 pesquisadores, com resultados baseados em dados consolidados bibliométricos que englobam publicações e métricas de citação nas diferentes áreas do conhecimento.
Na área de Química aparecem os professores César Ricardo Teixeira Tarley e Fabio Yamashita, nas posições 109 e 113 do ranking nacional. No campo da Ciência Animal e Veterinária está Amauri Alcindo Alfieri, com 13º lugar nacional e 628º no ranking mundial.
Os dados foram coletados em dezembro de 2022 de várias fontes que reúnem mais de 200 milhões de documentos científicos catalogados a informações de autores e tópicos de pesquisa em um banco de dados abrangente e interligado globalmente.
CREDITO: BONDE - FOLHA DE LONDRINA
A Universidade Estadual de Londrina, por meio da Pró-Reitoria de Recursos Humanos (ProRH), tornou público Processo Seletivo Simplificado (PSS) para o preenchimento de uma vaga para o cargo de Agente Universitário de Nível Médio, na função de Técnico Administrativo.
Com regime de trabalho de 40h semanais, o cargo possui vencimento mensal de R$ 4.231,60. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo portal da Coordenadoria de Processos Seletivos (Cops) e permanecem abertas até às 18h do dia 4 de setembro. A taxa de inscrição é de R$ 70,00.
Conforme o Edital ProRH nº 102/2023, a seleção vai ser realizada por meio de prova objetiva com 30 questões de múltipla escolha. Vão ser avaliados conhecimentos em Língua Portuguesa (8) e Matemática (4), além regras previstas na Lei Federal nº 8.069/1990 (2), que regulamenta o Estatuto da Criança e do Adolescente. Também vão ser avaliados conhecimentos específicos (16) relacionados a funções administrativas, administração financeira, gestão de pessoas, licitações (Lei nº 8.666/1993), protocolo e arquivo, almoxarifado, entre outros descritos no Anexo II do edital.
A Pró-Reitoria de Recursos Humanos ainda informa que a prova objetiva terá duração de três horas e será aplicada às 14h do dia 8 de outubro de 2023. Os interessados em solicitar a isenção do pagamento da taxa de inscrição têm até às 18h desta terça-feira (8) para pleitear o direito, que se estende também para doadores de sangue e prestadores de serviços eleitorais à Justiça Eleitoral do Paraná.
A Cops irá disponibilizar o cartão informativo aos candidatos com inscrições deferidas às 17h do dia 2 de outubro.Digite aqui seu texto...
CREDITO: BONDE - FOLHA DE LONDRINA
O governo federal publicou nesta semana a Lei 14.640/2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral. É uma política pública que visa ampliar em 1 milhão o número de matrículas na modalidade no país já neste ano, com um investimento da ordem de R$ 4 bilhões para municípios, Estados e o Distrito Federal. A Seed (Secretaria de Estado da Educação) aponta que, considerando os estudantes dos ensinos Fundamental e Médio, são 410 instituições de ensino, com cerca de 64 mil alunos.
De acordo com o MEC (Ministério da Educação), a adesão é voluntária e deve ocorrer por meio do Simec (Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle), sendo que as projeções de repasse estão disponíveis na plataforma desde quarta-feira (2). “O fomento destinado a cada Estado ou município será definido pelo número de novas matrículas em tempo integral que o ente pactuar com o Ministério da Educação”, afirma em nota o MEC.
A secretária de Educação de Londrina, Maria Tereza Paschoal de Moraes, afirma que a educação em tempo integral “é uma prioridade”. Hoje, a rede municipal possui 46 mil alunos, sendo que 19% - cerca de 9 mil - estão em unidades de tempo integral - incluindo o ensino de zero a três anos e o ensino fundamental.
“Nós temos um planejamento para chegar até o final de 2024 com 25% das crianças atendidas. Vamos saltar de 19% para 25%, criando mais 2,5 mil vagas em tempo integral”, declarou. Ela informou que essa ampliação não inclui os recursos federais.
Para além das creches filantrópicas e dos CMEIs (Centros Municipais de Educação Integral), Londrina tem três escolas nessa modalidade: a José Gasparini, no Conjunto Farid Libos, a Edmundo Odebrecht, no distrito da Warta, e a Professor Hélvio Esteves, no Jardim Belleville.
CREDITO: BONDE - FOLHA DE LONDRINA
O prefeito de Londrina, Marcelo Belinati (PP) assinou, na tarde desta terça-feira (1), um projeto de lei que solicita autorização para criação de 531 novas vagas para o cargo de professores da Educação Básica, com jornada de 30 horas semanais. A medida, se aprovada pela Câmara Municipal, deve viabilizar a contratação dos docentes aprovados no concurso público realizado no final do ano passado.
Com a assinatura, o projeto de lei seguirá para apreciação e votação dos vereadores.
De acordo com a secretária municipal de Educação, as contratações de novos professores vem para atender a demanda da rede municipal de profissionais efetivos com uma carga horária maior. “Fizemos o concurso no final do ano passado, já chamamos 369 professores e vamos chamar, ainda em 2023, mais 531 professores, a partir da criação dessas vagas. A rede municipal de educação necessita de professores de apoio e de professores na sala de aula, e temos bastante gente contratada por teste seletivo que está encerrando o prazo. Então, para organização da rede até o final do ano, esses 531 professores vão fazer muita diferença. Estamos muito ansiosos esperando por eles, e com certeza essa vai ser uma notícia comemorada na cidade inteira”, detalhou.
Ela explicou que as contratações de docentes com jornada de 30 horas semanais está sendo feita desde a primeira convocação do Concurso Público nº 142/2022. “Ainda temos professores de 20h/semanais atuando na rede, que passaram em outros concursos. Mas os novos concursos e novos chamamentos serão todos de professores de 30 horas. E esse concurso envolve apenas docência da Educação Básica, ou seja, 1° ao 5° ano e Educação Infantil”, acrescentou.
“Esses professores vão atuar em sala de aula e, também, como professores de apoio, para crianças que precisam de atendimento especializado com amor, carinho e atenção. E vem para somar às inúmeras ações da Prefeitura que resultaram na melhora do IDEB e da qualidade do ensino em nossa cidade. Parabenizo a equipe da Secretaria de Educação, só agora em 2023 já contratamos 900 novos professores e, durante o nosso mandato, mais de 2 mil professores. É uma ação histórica de Londrina”, frisou o prefeito londrinense, Marcelo Belinati.
O ato foi acompanhado pela secretária municipal de Educação, Maria Tereza Paschoal de Moraes, e pelos vereadores Emanoel Gomes, que é o presidente da Câmara, além de Eduardo Tominaga, líder do Executivo na Câmara, e os vereadores Profª Flávia Cabral e Mestre Madureira.
CREDITO: TEM LONDRINA
O conteúdo digital do jornal Folha de Londrina estará à disposição dos alunos, docentes e técnicos da UEL (Universidade Estadual de Londrina) a partir desta quarta-feira (2) de forma gratuita. Universidade e empresa jornalística assinam contrato para permissão de uso às plataformas digitais da Folha de Londrina.
Alunos da instituição têm acesso garantido enquanto estudantes da UEL. O benefício vale para aqueles que fazem graduação e pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado). Docentes e técnicos contarão com acesso gratuito ao portal por um ano.
O convênio faz parte do projeto Folha nas Universidades, que tem o propósito de democratizar a informação e levar conteúdo de qualidade, feita por jornalistas profissionais, ao público universitário. Também pretende ajudar a combater a desinformação.
O Folha nas Universidades vem se juntar ao projeto Cidadania, que visa estimular o hábito de leitura de jornais nas novas gerações. O Cidadania, que está chegando ao aniversário de 30 anos, leva o jornal impresso para a sala de aula de 5º ano das escolas municipais e propõe aos professores atividades para serem realizadas com os alunos utilizando o jornal.
BENEFÍCIOS DO CONVÊNIO
A partir do convênio que será assinado nesta quarta-feira, estudantes, docentes e servidores da UEL terão ao seu alcance um conteúdo relevante que vai ajudá-los a tomar decisões com base em informações de qualidade, sempre checadas.
Economia, Mercado de Trabalho, Saúde, Cultura, Esporte, Cidades, Nacional, Política, Mundo, Agricultura, Imobiliária, reportagens exclusivas e um leque de grandes colunistas. Esses são alguns dos conteúdos que estarão à disposição.
A partir do convênio, a comunidade de professores e alunos terão acesso irrestrito ao conteúdo do site da Folha de Londrina e à edição digital do jornal em seu formato E-paper. No computador, no tablet ou no celular (por meio de aplicativo) eles poderão ver e ler, todos os dias, uma réplica do jornal impresso.
Acesso permitido também ao acervo digital de edições passadas da Folha de Londrina; às reportagens do Especial Transmídia; e aos conteúdos do FolhaCast (canal de podcasts da FOLHA).
Outra vantagem para os alunos, servidores e docentes é fazer parte do Clube de Assinantes da Folha de Londrina, que dá descontos especiais a serviços de lazer, saúde, compras, educação, entre outros.
Em abril, a Folha de Londrina firmou o convênio Folha nas Universidades com a UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), campus Londrina. Alunos, docentes e demais servidores daquela instituição já estão usufruindo da assinatura digital do jornal.
CREDITO: BONDE - FOLHA DE LONDRINA
